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本文转自：张掖日报

肃南县构建经费有保障、课程有特色、基地有支撑、育人有实效的全域研学实践体系

阳光少年 相约肃南

□ 王 毅

神鹿公园喂鹿、康乐草原赏景、冰沟丹霞地质研究、外星谷探秘……肃南县以教育惠民实事为抓手，构建起经费有保障、课程有特色、基地有支撑、育人有实效的全域研学实践体系，支持各学校常态化开展研学实践活动，仅今年上半年累计组织研学19场次，覆盖师生2075人次。扎根祁连山，融合红色基因、生态底蕴与裕固民族文脉的“行走思政课堂”覆盖牧区，为草原各族青少年搭建起亲近自然、研读历史、交融多元文化的实践平台，实践育人之花遍地绽放。

财政托底保障 政策护航筑基

稳定资金是研学常态化开展的基础。该县将青少年研学作为促进各民族青少年交往交流交融的重点民生工程，出台配套政策、统筹专项资金，破解牧区研学路途远、成本高、保障弱等难题。今年县财政局核定研学专项经费64.15万元，足额保障各校研学交通、课程实施等全部开支；明确2027年起将研学经费纳入县级常态化财政预算，实现资金长效供给。县委组织部另拨付3.4万元研学补助，多渠道资金整合，彻底改变以往活动零星、经费临时筹措的局面，构建长效保障体系。

县财政局、教育局建立联动机制，简化拨付流程，上半年先行拨付30万元，保障10所中小学春季研学有序开展。经费实行专款专用，全部用于交通、保险、教学耗材、讲解员聘请等刚需支出，并重点倾斜困难学生，全额减免相关费用，实现牧区学子低成本、低负担外出研学。“政府兜底政策让牧区孩子和城里学生一样走出校园，切身感受教育惠民温度。完善的资金、政策与帮扶举措，让研学从短期活动转为普惠化育人载体，为全域研学高质量发展筑牢双重屏障。”家长表示。

全域联动发力 多元研学开花

依托完善的保障，全县中小学、职教中心全面开展分层研学，形成校校有主题、四季有活动、全员可参与的常态化格局。各学校结合学段特点打造特色路线，依托本土资源设计差异化课程，以红色研学、生态科考、石窟探秘、民俗非遗等活动丰富教学课程，实现实践育人。明花学校串联科技馆、民族博物馆、石窝会议纪念馆、祁连山自然博物馆，运用VR、AR打造沉浸式跨学科课堂。县职教中心以西路军红色研学为主线，融合英烈祭奠、红歌传唱与裕固刺绣非遗实践。肃南一中学生分赴平山湖、大佛寺、马蹄寺探索丝路、畜牧与石窟文化；肃南三中学生走进玉门、嘉峪关感悟铁人精神与戍边情怀。小学研学兼顾趣味与启蒙，祁丰学校依托丹霞资源组织地质科考，实地勘察地貌、绘制地质图谱；泱翔中心小学学生先后赴金昌开展工业研学。“这次研学旅行活动，我们聆听了西路军革命先烈浴血奋战的故事，传唱了红色歌曲，感悟艰苦的革命岁月。红色研学让我懂得了家乡厚重的红色历史，这样鲜活的实践课堂，让红色精神深深烙印在我的心里。”明花学校学生钟成格勒深深感悟到，真实的实景研学体验，让书本上抽象的理论知识具象化、生活化，极大提升了学生的实践认知与学习感悟。各校还通过融媒体、校园平台推送宣传素材，引导学生撰写研学心得，形成“实践——记录——分享”的完整育人闭环，展现研学成效。

研学出圈引流 八方学子纷至

肃南县深挖祁连山生态、红色、石窟、裕固民俗资源，建成标准化特色研学基地，配套专业课程、专职导师与多元体验项目，多条精品线路成熟运营，在满足本地需求的同时，吸引省内外大量研学团队到访，研学品牌影响力持续扩大。冰沟丹霞打造专业地质课堂，近三年接待研学团队200余批次、服务学生10万余人；祁连山国家公园自然博物馆依托千余件标本与数字互动设备开展生态科普；中国裕固族博物馆作为全国独有裕固文化展馆，成为民族团结教育核心点位；石窝会议纪念馆系统展示红西路军革命历程；马蹄寺、康乐草原、神鹿公园等点位串联联动，形成完整研学网络。张掖市内多所学校组织学生赴肃南县开展研学，张掖中学、张掖市实验中学组织千余名学生探访丹霞地貌、红色纪念馆、生态博物馆与神鹿公园，沉浸式开展综合研学实践。

肃南县还联合《中国国家地理》举办研学推介会，汇聚全国研学机构与环祁连县市共谋发展，编制《见肃南知天地》研学指南，梳理地质、红色、生态、民俗四条标准化精品线路。优质资源吸引广东、湖北研学团千里到访，深度体验草原、石窟与裕固民俗；本地国企与省外文旅企业达成长期合作，持续引进省外研学团队，搭建南北青少年文化交流平台，肃南已成为河西走廊辨识度突出的研学目的地。

行走祁连山水，品读红色文脉，体验民族风情。完善的政策保障、常态化校园实践、标准化研学基地与特色化品牌建设，推动肃南研学走深走实。行走的课堂打破校园空间局限，不仅让草原少年走出山野配资公司网站，在实践中增长学识、厚植家国情怀，也吸引全国各地的研学团队纷至沓来，在独具特色的丰富研学实践中成长进步，书写实践育人崭新篇章。

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